时代青年·悦读
時代青年·悅讀
시대청년·열독
Youth of the Times
2015年
3期
351-351
,共1页
开放式%自主学习%实践教学
開放式%自主學習%實踐教學
개방식%자주학습%실천교학
长期以来，高校的管理学科教学主要采用理论教学为主，学生对于如何把理论很好地应用于实践常感到很困惑。为了更好地解决此问题，我们提出采用开放式自主学习的教学方法，希望通过体验式的教学模式能让学生更好地掌握和应用理论知识。本文从开放式自主学习的实践教学方法的实施背景、实施过程和实施效果三个方面进行了阐述。
長期以來，高校的管理學科教學主要採用理論教學為主，學生對于如何把理論很好地應用于實踐常感到很睏惑。為瞭更好地解決此問題，我們提齣採用開放式自主學習的教學方法，希望通過體驗式的教學模式能讓學生更好地掌握和應用理論知識。本文從開放式自主學習的實踐教學方法的實施揹景、實施過程和實施效果三箇方麵進行瞭闡述。
장기이래，고교적관이학과교학주요채용이론교학위주，학생대우여하파이론흔호지응용우실천상감도흔곤혹。위료경호지해결차문제，아문제출채용개방식자주학습적교학방법，희망통과체험식적교학모식능양학생경호지장악화응용이론지식。본문종개방식자주학습적실천교학방법적실시배경、실시과정화실시효과삼개방면진행료천술。
