时代青年·悦读
時代青年·悅讀
시대청년·열독
Youth of the Times
2015年
3期
442-442
,共1页
模拟情景教学%创造性教育%实践%体会
模擬情景教學%創造性教育%實踐%體會
모의정경교학%창조성교육%실천%체회
当代社会飞速发展,迫切需要大量的有创造性的人才,但高职学生的职业素质中一直普遍存在的最深层的缺欠恰恰正是创新意识和创造能力。在高职学生中广泛开展以培养学生的创新意识、创造能力、创造个性为目的的创造性教育活动,既是现代科技、经济和社会发展的迫切需要,也是时代赋予高等教育者的历史重任。而模拟情景教学为培养学生的创造意识、创造才干,训练创造性思维,激发创造热情,开展创造性活动提供了一个十分有利的平台。
噹代社會飛速髮展,迫切需要大量的有創造性的人纔,但高職學生的職業素質中一直普遍存在的最深層的缺欠恰恰正是創新意識和創造能力。在高職學生中廣汎開展以培養學生的創新意識、創造能力、創造箇性為目的的創造性教育活動,既是現代科技、經濟和社會髮展的迫切需要,也是時代賦予高等教育者的歷史重任。而模擬情景教學為培養學生的創造意識、創造纔榦,訓練創造性思維,激髮創造熱情,開展創造性活動提供瞭一箇十分有利的平檯。
당대사회비속발전,박절수요대량적유창조성적인재,단고직학생적직업소질중일직보편존재적최심층적결흠흡흡정시창신의식화창조능력。재고직학생중엄범개전이배양학생적창신의식、창조능력、창조개성위목적적창조성교육활동,기시현대과기、경제화사회발전적박절수요,야시시대부여고등교육자적역사중임。이모의정경교학위배양학생적창조의식、창조재간,훈련창조성사유,격발창조열정,개전창조성활동제공료일개십분유리적평태。