大观
大觀
대관
DONGJING WENXUE
2015年
2期
94-94
,共1页
诱思探究%小学英语%教学设计
誘思探究%小學英語%教學設計
유사탐구%소학영어%교학설계
本文主要是根据诱思探究教学论的指导思想而形成的一篇小学英语的教学设计，体现了“教师为引导，学生为主体，体验为红线，思维为主攻”的理念。
本文主要是根據誘思探究教學論的指導思想而形成的一篇小學英語的教學設計，體現瞭“教師為引導，學生為主體，體驗為紅線，思維為主攻”的理唸。
본문주요시근거유사탐구교학론적지도사상이형성적일편소학영어적교학설계，체현료“교사위인도，학생위주체，체험위홍선，사유위주공”적이념。
