大观
大觀
대관
DONGJING WENXUE
2015年
2期
154-155
,共2页
艺术教育%课程评估%教学改革
藝術教育%課程評估%教學改革
예술교육%과정평고%교학개혁
近年来作为艺术教育一大分支的音乐课程，在全国各地高校的普及工作方面进行了有益的探索，取得了许多成功经验，本文以三维教学法为基础，深化参与性教学环节，改变原有课堂教学、学生自学、社会实践相互独立的局面，构建一个三者相互联系，环环相扣、有机结合、螺旋向上、不断深化的教学模式，从而促进学生参与能力和创新能力的培养。
近年來作為藝術教育一大分支的音樂課程，在全國各地高校的普及工作方麵進行瞭有益的探索，取得瞭許多成功經驗，本文以三維教學法為基礎，深化參與性教學環節，改變原有課堂教學、學生自學、社會實踐相互獨立的跼麵，構建一箇三者相互聯繫，環環相釦、有機結閤、螺鏇嚮上、不斷深化的教學模式，從而促進學生參與能力和創新能力的培養。
근년래작위예술교육일대분지적음악과정，재전국각지고교적보급공작방면진행료유익적탐색，취득료허다성공경험，본문이삼유교학법위기출，심화삼여성교학배절，개변원유과당교학、학생자학、사회실천상호독립적국면，구건일개삼자상호련계，배배상구、유궤결합、라선향상、불단심화적교학모식，종이촉진학생삼여능력화창신능력적배양。
