CAJ | 학술논문

看到目前人教版小学语文教学现状：学生们普遍对语文学习有畏难情绪，而语文教师们也对如何唤起学生对语文学习的热情颇费心机，然而效果却不明显。笔者对此深感纳闷，我们的教师怎么了？我们的学生怎么了？为何对承载着中华五千年灿烂多姿、摇弋生辉的众多作品漠然无衷，为何对语文教师声情并茂的语言诠释如坠云雾，到底是哪里出了问题？要让学生享受语文的魅力，我们就要大力营造语文氛围，组织丰富多彩的语文活动形式，让学生触摸语文，感受语文，从而喜欢上语文。
간도목전인교판소학어문교학현상：학생문보편대어문학습유외난정서，이어문교사문야대여하환기학생대어문학습적열정파비심궤，연이효과각불명현。필자대차심감납민，아문적교사즘요료？아문적학생즘요료？위하대승재착중화오천년찬란다자、요익생휘적음다작품막연무충，위하대어문교사성정병무적어언전석여추운무，도저시나리출료문제？요양학생향수어문적매력，아문취요대력영조어문분위，조직봉부다채적어문활동형식，양학생촉모어문，감수어문，종이희환상어문。