湖北社会科学
湖北社會科學
호북사회과학
SOCIAL SCIENCES IN HUBEI
2015年
2期
184-189
,共6页
美国公民教育%公民身份%公民教育政策
美國公民教育%公民身份%公民教育政策
미국공민교육%공민신빈%공민교육정책
美国公民教育已有百余年的发展历史,相比较其他国家,美国公民教育探索与改革发展的时间较长,教育经验更为丰富。在长期的发展中,美国已构建起以“国家—社会—学校—社区”为主的支持体系,为开展公民教育提供政策立法、资金资助、项目组织、学校教学和舆论引导等各方面的支撑和保障。美国作为西方国家实施公民教育的典型代表,其在公民教育支持体系的构建、教育资源的有效配置和利用等方面积累了丰富的经验,这对于加强和改进我国思想政治教育的支持体系建设,提升教育的实效性具有一定的借鉴意义。
美國公民教育已有百餘年的髮展歷史,相比較其他國傢,美國公民教育探索與改革髮展的時間較長,教育經驗更為豐富。在長期的髮展中,美國已構建起以“國傢—社會—學校—社區”為主的支持體繫,為開展公民教育提供政策立法、資金資助、項目組織、學校教學和輿論引導等各方麵的支撐和保障。美國作為西方國傢實施公民教育的典型代錶,其在公民教育支持體繫的構建、教育資源的有效配置和利用等方麵積纍瞭豐富的經驗,這對于加彊和改進我國思想政治教育的支持體繫建設,提升教育的實效性具有一定的藉鑒意義。
미국공민교육이유백여년적발전역사,상비교기타국가,미국공민교육탐색여개혁발전적시간교장,교육경험경위봉부。재장기적발전중,미국이구건기이“국가—사회—학교—사구”위주적지지체계,위개전공민교육제공정책입법、자금자조、항목조직、학교교학화여론인도등각방면적지탱화보장。미국작위서방국가실시공민교육적전형대표,기재공민교육지지체계적구건、교육자원적유효배치화이용등방면적루료봉부적경험,저대우가강화개진아국사상정치교육적지지체계건설,제승교육적실효성구유일정적차감의의。