华夏教师
華夏教師
화하교사
HuaXia JiaoShi
2015年
2期
52-53
,共2页
非英语专业学生%英语口语%教学
非英語專業學生%英語口語%教學
비영어전업학생%영어구어%교학
口语能力的提高，是一个相对漫长的过程。口语能力是将语音、词汇按照语法规则、社会经验，在情感的控制下进行合理的组合，最终产生有意义的语言的能力。然而对于非英语专业的学生来说，要想讲一口地道、流利的英语还是难之又难。而本文将对非英语专业学生所面临的口语问题展开分析，并提出一定的解决方案和提高策略，希望广大读者能够从中获益。
口語能力的提高，是一箇相對漫長的過程。口語能力是將語音、詞彙按照語法規則、社會經驗，在情感的控製下進行閤理的組閤，最終產生有意義的語言的能力。然而對于非英語專業的學生來說，要想講一口地道、流利的英語還是難之又難。而本文將對非英語專業學生所麵臨的口語問題展開分析，併提齣一定的解決方案和提高策略，希望廣大讀者能夠從中穫益。
구어능력적제고，시일개상대만장적과정。구어능력시장어음、사회안조어법규칙、사회경험，재정감적공제하진행합리적조합，최종산생유의의적어언적능력。연이대우비영어전업적학생래설，요상강일구지도、류리적영어환시난지우난。이본문장대비영어전업학생소면림적구어문제전개분석，병제출일정적해결방안화제고책략，희망엄대독자능구종중획익。
