2016년 用系统的方法对文章做整体的修改 用繫統的方法對文章做整體的脩改 용계통적방법대문장주정체적수개

2015년 特色创建的奥秘在于数字细化 特色創建的奧祕在于數字細化 특색창건적오비재우수자세화

2015년 文本形式与教学形式的同态互补——以教学欧阳修《秋声赋》一课为例 文本形式與教學形式的同態互補——以教學歐暘脩《鞦聲賦》一課為例 문본형식여교학형식적동태호보——이교학구양수《추성부》일과위례

2015년 为江苏卷的阅读情怀点赞 為江囌捲的閱讀情懷點讚 위강소권적열독정부점찬

2014년 高考作文凭什么70分?——2014年江苏高考作文题评析 高攷作文憑什麽70分?——2014年江囌高攷作文題評析 고고작문빙십요70분?——2014년강소고고작문제평석

2014년 构建全息段 写好微作文 構建全息段 寫好微作文 구건전식단 사호미작문

2013년 基于SESAM的被动调Q环形腔掺饵光纤激光器 基于SESAM的被動調Q環形腔摻餌光纖激光器 기우SESAM적피동조Q배형강참이광섬격광기

2013년 Er-Yb共掺光纤光栅光纤激光器 Er-Yb共摻光纖光柵光纖激光器 Er-Yb공참광섬광책광섬격광기

2013년 组织政治认知与工作疏离感：职业价值观的调节作用 組織政治認知與工作疏離感：職業價值觀的調節作用 조직정치인지여공작소리감：직업개치관적조절작용

2013년 《琵琶行》与《咏怀古迹》的同型曲笔 《琵琶行》與《詠懷古跡》的同型麯筆 《비파행》여《영부고적》적동형곡필