科技创新导报
科技創新導報
과기창신도보
SCIENCE AND TECHNOLOGY CONSULTING HERALD
2015年
2期
203-204
,共2页
新课改%教学误区%成因策略
新課改%教學誤區%成因策略
신과개%교학오구%성인책략
在基础教育领域,新课程改革已经进入深水区。伴随着这一过程,中小学的课堂教学面貌普遍改观,新的课程理念带来了大批基层教师教学行为和方式的转变。课堂上,教师更加关注学生的情感体验、生命价值和精神需求。然而同时,一些教师又在新课程的实施中或因缺乏理解、或因操之过急而产生了困惑,迷失了方向,走进了误区,出现了偏差。对此,我们必须加以研究,厘清新课改的真谛,找到症结所在,以便更好的实施新课改的价值追求。在此,我结合自己在以往实践中对新课改背景下的课堂的认识,粗浅地对新形势下课堂教学的误区进行了探讨。
在基礎教育領域,新課程改革已經進入深水區。伴隨著這一過程,中小學的課堂教學麵貌普遍改觀,新的課程理唸帶來瞭大批基層教師教學行為和方式的轉變。課堂上,教師更加關註學生的情感體驗、生命價值和精神需求。然而同時,一些教師又在新課程的實施中或因缺乏理解、或因操之過急而產生瞭睏惑,迷失瞭方嚮,走進瞭誤區,齣現瞭偏差。對此,我們必鬚加以研究,釐清新課改的真諦,找到癥結所在,以便更好的實施新課改的價值追求。在此,我結閤自己在以往實踐中對新課改揹景下的課堂的認識,粗淺地對新形勢下課堂教學的誤區進行瞭探討。
재기출교육영역,신과정개혁이경진입심수구。반수착저일과정,중소학적과당교학면모보편개관,신적과정이념대래료대비기층교사교학행위화방식적전변。과당상,교사경가관주학생적정감체험、생명개치화정신수구。연이동시,일사교사우재신과정적실시중혹인결핍리해、혹인조지과급이산생료곤혹,미실료방향,주진료오구,출현료편차。대차,아문필수가이연구,전청신과개적진체,조도증결소재,이편경호적실시신과개적개치추구。재차,아결합자기재이왕실천중대신과개배경하적과당적인식,조천지대신형세하과당교학적오구진행료탐토。