CAJ | 학술논문

中学化学教学，必须从传授事实、掌握知识转变为使用事实、发展观念。《组成物质的化学元素》（第一课时）的教学，应当通过元素含义、元素分类、元素符号、元素名称、元素周期表、元素在自然界中的存在以及元素与人体健康的关系等知识，展现蕴含在其中的基本观念：分类观、元素观、学科价值观。从化学史融入和问题链设计出发，可以更好地帮助学生通过化学知识，掌握化学基本观念。
중학화학교학，필수종전수사실、장악지식전변위사용사실、발전관념。《조성물질적화학원소》（제일과시）적교학，응당통과원소함의、원소분류、원소부호、원소명칭、원소주기표、원소재자연계중적존재이급원소여인체건강적관계등지식，전현온함재기중적기본관념：분류관、원소관、학과개치관。종화학사융입화문제련설계출발，가이경호지방조학생통과화학지식，장악화학기본관념。