CAJ | 학술논문

写作课堂作为小学语文教育的一个环节，在语文教学总体中所占课时不多。然而，写作却是对学生语言能力和文字素养的综合性与实践性的考察。要上好一堂写作课，就要有效地利用起课堂上有限的时间，将学生零散的语言文字知识进行整合，才能让学生真正把握到写作的精髓。
사작과당작위소학어문교육적일개배절，재어문교학총체중소점과시불다。연이，사작각시대학생어언능력화문자소양적종합성여실천성적고찰。요상호일당사작과，취요유효지이용기과당상유한적시간，장학생령산적어언문자지식진행정합，재능양학생진정파악도사작적정수。