CAJ | 학술논문

本文是对北京师范大学外语学科本科生“普通语言学”课程教学改革的一个整体解析，首先从知识、技能和能力三个层次介绍了普通语言学课程的教学目标体系；进而从教学目标、教学内容、教学方法、教学主体、教学流程和教学评价几个维度设计具体改革方案，提出并实施了以问题为主线的改革思路，并以教师讲解引导为基本原则、学生课外自学＋专题研讨为主体、助教介入自主学习过程的三主体互动模式；最后提供学生对教学效果的客观描述，通过反思总结新出现的问题，并就知识课程对教师科研水平的要求提出了自己的认识。
본문시대북경사범대학외어학과본과생“보통어언학”과정교학개혁적일개정체해석，수선종지식、기능화능력삼개층차개소료보통어언학과정적교학목표체계；진이종교학목표、교학내용、교학방법、교학주체、교학류정화교학평개궤개유도설계구체개혁방안，제출병실시료이문제위주선적개혁사로，병이교사강해인도위기본원칙、학생과외자학＋전제연토위주체、조교개입자주학습과정적삼주체호동모식；최후제공학생대교학효과적객관묘술，통과반사총결신출현적문제，병취지식과정대교사과연수평적요구제출료자기적인식。