中小学心理健康教育
中小學心理健康教育
중소학심리건강교육
ZHONGXIAOXUE XINLI JIANKANG JIAOYU
2015年
5期
7-11
,共5页
义务教育阶段%心理健康课程标准%理论%实践
義務教育階段%心理健康課程標準%理論%實踐
의무교육계단%심리건강과정표준%이론%실천
心理健康课程是中小学实施心理健康教育的重要途径。自教育部2002年颁布《中小学心理健康教育指导纲要》以来，随着心理健康课程的深入实施，诸多与课程理论的系统性、科学性以及与课程实施的规范性和实效性相关的问题逐渐暴露，成为制约心理健康课程建设与发展的巨大阻碍。本文以《武汉市义务教育阶段心理健康课程标准》为例，阐述心理健康教育课程标准的应有之义。
心理健康課程是中小學實施心理健康教育的重要途徑。自教育部2002年頒佈《中小學心理健康教育指導綱要》以來，隨著心理健康課程的深入實施，諸多與課程理論的繫統性、科學性以及與課程實施的規範性和實效性相關的問題逐漸暴露，成為製約心理健康課程建設與髮展的巨大阻礙。本文以《武漢市義務教育階段心理健康課程標準》為例，闡述心理健康教育課程標準的應有之義。
심리건강과정시중소학실시심리건강교육적중요도경。자교육부2002년반포《중소학심리건강교육지도강요》이래，수착심리건강과정적심입실시，제다여과정이론적계통성、과학성이급여과정실시적규범성화실효성상관적문제축점폭로，성위제약심리건강과정건설여발전적거대조애。본문이《무한시의무교육계단심리건강과정표준》위례，천술심리건강교육과정표준적응유지의。
