护理研究
護理研究
호리연구
NURSING RESEARCH
2015年
7期
831-833
,共3页
韩媛%周英%罗艳华%郝燕萍%高云
韓媛%週英%囉豔華%郝燕萍%高雲
한원%주영%라염화%학연평%고운
学校与医院联合%教学模式%手术室护理%质性研究%护生
學校與醫院聯閤%教學模式%手術室護理%質性研究%護生
학교여의원연합%교학모식%수술실호리%질성연구%호생
[目的]了解护生对学校医院联合型立体式教学模式应用于手术室护理教学中实施效果的评价,为进一步完善教学模式提供依据。[方法]采用目的抽样法抽取参与采用学校医院联合型立体式教学模式完成手术室护理学习的14名护生进行半结构式访谈,运用内容分析法对护生的感受进行分析。[结果]提炼出2个主题:护生的收获(知识与技能的深刻丰富、沟通与团队力量的体会、学习积极性的调动、批判性思维的冲击、人文关怀的温暖)和模式的不足(时间安排欠合理、资源供给欠丰富新颖)。[结论]学校医院联合型立体式教学模式体现了新的教学理念,有利于护生更好地掌握手术室护理专科知识与技能,有利于调动护生学习积极性,有利于培养护生的批判性思维能力、人文精神、沟通能力、团队合作能力。但仍有不足之处,需进一步完善。
[目的]瞭解護生對學校醫院聯閤型立體式教學模式應用于手術室護理教學中實施效果的評價,為進一步完善教學模式提供依據。[方法]採用目的抽樣法抽取參與採用學校醫院聯閤型立體式教學模式完成手術室護理學習的14名護生進行半結構式訪談,運用內容分析法對護生的感受進行分析。[結果]提煉齣2箇主題:護生的收穫(知識與技能的深刻豐富、溝通與糰隊力量的體會、學習積極性的調動、批判性思維的遲擊、人文關懷的溫暖)和模式的不足(時間安排欠閤理、資源供給欠豐富新穎)。[結論]學校醫院聯閤型立體式教學模式體現瞭新的教學理唸,有利于護生更好地掌握手術室護理專科知識與技能,有利于調動護生學習積極性,有利于培養護生的批判性思維能力、人文精神、溝通能力、糰隊閤作能力。但仍有不足之處,需進一步完善。
[목적]료해호생대학교의원연합형입체식교학모식응용우수술실호리교학중실시효과적평개,위진일보완선교학모식제공의거。[방법]채용목적추양법추취삼여채용학교의원연합형입체식교학모식완성수술실호이학습적14명호생진행반결구식방담,운용내용분석법대호생적감수진행분석。[결과]제련출2개주제:호생적수획(지식여기능적심각봉부、구통여단대역량적체회、학습적겁성적조동、비판성사유적충격、인문관부적온난)화모식적불족(시간안배흠합리、자원공급흠봉부신영)。[결론]학교의원연합형입체식교학모식체현료신적교학이념,유리우호생경호지장악수술실호리전과지식여기능,유리우조동호생학습적겁성,유리우배양호생적비판성사유능력、인문정신、구통능력、단대합작능력。단잉유불족지처,수진일보완선。