数学教学通讯
數學教學通訊
수학교학통신
SHUXUE JIAOXUE TONGXUN
2015年
4期
55-57
,共3页
读图%用图%提高能力
讀圖%用圖%提高能力
독도%용도%제고능력
在复习和考试中发现，对于图表信息问题，学生的得分不尽如人意，究其原因，是学生未能从图表中顺利获取、转化有效信息。本文以一道图表信息类函数题的分析为例，谈谈如何培养学生的读图、用图能力。
在複習和攷試中髮現，對于圖錶信息問題，學生的得分不儘如人意，究其原因，是學生未能從圖錶中順利穫取、轉化有效信息。本文以一道圖錶信息類函數題的分析為例，談談如何培養學生的讀圖、用圖能力。
재복습화고시중발현，대우도표신식문제，학생적득분불진여인의，구기원인，시학생미능종도표중순리획취、전화유효신식。본문이일도도표신식류함수제적분석위례，담담여하배양학생적독도、용도능력。
