CAJ | 학술논문

目的：分析门诊患者护理中健康教育实施的措施及作用。方法随机将100例门诊患者分为对照组和观察组，对照组患者主要采用基础护理，观察组患者在基础护理的基础上实施健康教育，并观察两组患者护理效果。结果两组患者就诊时SAS评分无明显差异（P＞0.05），经门诊护理后，患者离开时观察组SAS评分明显低于对照组（P＜0.05）；观察组患者满意度明显高于对照组（P＜0.05），差异均具有统计学意义。结论健康教育在门诊患者护理中实施满意度高，效果显著，值得临床推广使用。
목적：분석문진환자호리중건강교육실시적조시급작용。방법수궤장100례문진환자분위대조조화관찰조，대조조환자주요채용기출호리，관찰조환자재기출호리적기출상실시건강교육，병관찰량조환자호리효과。결과량조환자취진시SAS평분무명현차이（P＞0.05），경문진호리후，환자리개시관찰조SAS평분명현저우대조조（P＜0.05）；관찰조환자만의도명현고우대조조（P＜0.05），차이균구유통계학의의。결론건강교육재문진환자호리중실시만의도고，효과현저，치득림상추엄사용。