CAJ | 학술논문

信息技术与学科课程整合，必须使信息技术手段优化学生的认知过程，培养学生的思维能力；该用则用，不要华而不实；要适应学科特点，有利于构建知识结构体系；要有利于学生身心发展，促进师生交流与互动。努力达到教学过程最优化，教学效益最大化。
신식기술여학과과정정합，필수사신식기술수단우화학생적인지과정，배양학생적사유능력；해용칙용，불요화이불실；요괄응학과특점，유리우구건지식결구체계；요유리우학생신심발전，촉진사생교류여호동。노력체도교학과정최우화，교학효익최대화。