吉林省教育学院学报（上旬）
吉林省教育學院學報（上旬）
길림성교육학원학보（상순）
Journal of Educational Institute of Jilin Province
2015年
3期
79-80
,共2页
讲述法%地理教学%重生
講述法%地理教學%重生
강술법%지리교학%중생
地理讲述法是一种传统的教学方法,随着新课程改革的推进,这一方法即将退出地理教学的舞台.但其仍有不可忽视的优势和特点,所以,应该针对不同的地理教学内容选择恰当的教学方法,而不是将讲述法一概否定.在新课改的背景下,如何用好讲述法、如何让讲述法在地理课堂中得到重生是我们应该关注的问题.本文通过举例探讨怎样让讲述法在地理课堂中发挥更好的教学效果,希望能为地理教学提供一些参考.
地理講述法是一種傳統的教學方法,隨著新課程改革的推進,這一方法即將退齣地理教學的舞檯.但其仍有不可忽視的優勢和特點,所以,應該針對不同的地理教學內容選擇恰噹的教學方法,而不是將講述法一概否定.在新課改的揹景下,如何用好講述法、如何讓講述法在地理課堂中得到重生是我們應該關註的問題.本文通過舉例探討怎樣讓講述法在地理課堂中髮揮更好的教學效果,希望能為地理教學提供一些參攷.
지리강술법시일충전통적교학방법,수착신과정개혁적추진,저일방법즉장퇴출지리교학적무태.단기잉유불가홀시적우세화특점,소이,응해침대불동적지리교학내용선택흡당적교학방법,이불시장강술법일개부정.재신과개적배경하,여하용호강술법、여하양강술법재지리과당중득도중생시아문응해관주적문제.본문통과거례탐토즘양양강술법재지리과당중발휘경호적교학효과,희망능위지리교학제공일사삼고.
