吉林省教育学院学报（上旬）
吉林省教育學院學報（上旬）
길림성교육학원학보（상순）
Journal of Educational Institute of Jilin Province
2015年
3期
48-50
,共3页
高职教育%校企文化融合%学生素质教育
高職教育%校企文化融閤%學生素質教育
고직교육%교기문화융합%학생소질교육
全国职教会提出建立职业教育质量保障体系,要求推进产业文化进教育、企业文化进校园、职业文化进课堂,建设融合产业文化的校园文化.以企业为导向的学生职业素质教育逐渐成为高职院校校园文化建设的主题,学生则是校园文化建设的主要参与者.如何加强学生对校企文化的认同,促进学生职业素质提高,使其真正成为校企文化的执行者,是各高职院校人才培养研究的重点.本文以实证研究为方法,对校企文化融合下对高职学生的要求进行分析,提出在校企文化融合中,通过意识培养、制度建设、环境熏陶、教师引领等方法,开展高职学生素质教育.
全國職教會提齣建立職業教育質量保障體繫,要求推進產業文化進教育、企業文化進校園、職業文化進課堂,建設融閤產業文化的校園文化.以企業為導嚮的學生職業素質教育逐漸成為高職院校校園文化建設的主題,學生則是校園文化建設的主要參與者.如何加彊學生對校企文化的認同,促進學生職業素質提高,使其真正成為校企文化的執行者,是各高職院校人纔培養研究的重點.本文以實證研究為方法,對校企文化融閤下對高職學生的要求進行分析,提齣在校企文化融閤中,通過意識培養、製度建設、環境熏陶、教師引領等方法,開展高職學生素質教育.
전국직교회제출건립직업교육질량보장체계,요구추진산업문화진교육、기업문화진교완、직업문화진과당,건설융합산업문화적교완문화.이기업위도향적학생직업소질교육축점성위고직원교교완문화건설적주제,학생칙시교완문화건설적주요삼여자.여하가강학생대교기문화적인동,촉진학생직업소질제고,사기진정성위교기문화적집행자,시각고직원교인재배양연구적중점.본문이실증연구위방법,대교기문화융합하대고직학생적요구진행분석,제출재교기문화융합중,통과의식배양、제도건설、배경훈도、교사인령등방법,개전고직학생소질교육.
