搏击（体育论坛）
搏擊（體育論罈）
박격（체육론단）
Technique of Practical Fighting
2015年
2期
51-53
,共3页
体育课程%锻炼情绪%中学男生%中学女生%心理效益
體育課程%鍛煉情緒%中學男生%中學女生%心理效益
체육과정%단련정서%중학남생%중학녀생%심리효익
通过对中学开展的不同项目体育课程的锻炼强度对中学学生的锻炼情绪的影响,指导中学体育教师合理安排学生的锻炼强度,从而促进学生的心理健康.采用文献资料研究法、教学实验法,对结果表明,中学男生在中、大强度篮球课程中能够获得较大的心理效益和愉悦感.中小强度的健美操课程更适合中学女生,能够有效激发中学学生参与课程的兴趣,对女生的锻炼心理有较大的心理效益.
通過對中學開展的不同項目體育課程的鍛煉彊度對中學學生的鍛煉情緒的影響,指導中學體育教師閤理安排學生的鍛煉彊度,從而促進學生的心理健康.採用文獻資料研究法、教學實驗法,對結果錶明,中學男生在中、大彊度籃毬課程中能夠穫得較大的心理效益和愉悅感.中小彊度的健美操課程更適閤中學女生,能夠有效激髮中學學生參與課程的興趣,對女生的鍛煉心理有較大的心理效益.
통과대중학개전적불동항목체육과정적단련강도대중학학생적단련정서적영향,지도중학체육교사합리안배학생적단련강도,종이촉진학생적심리건강.채용문헌자료연구법、교학실험법,대결과표명,중학남생재중、대강도람구과정중능구획득교대적심리효익화유열감.중소강도적건미조과정경괄합중학녀생,능구유효격발중학학생삼여과정적흥취,대녀생적단련심리유교대적심리효익.
