新西部（中旬刊）
新西部（中旬刊）
신서부（중순간）
New West
2015年
2期
134,132
,共2页
跳马教学%保护%动作完成%信任关系
跳馬教學%保護%動作完成%信任關繫
도마교학%보호%동작완성%신임관계
跳马教学中学生对保护教师的信任度直接影响其动作完成的结果.教师应多方听取学生的建议,因材施教,尽可能消解学生由于受自身因素和外界环境的影响而产生的紧张心理与恐惧心理,特别是要消解学生对实施保护的教师的信任度,从而顺利完成动作,提高训练成绩与教学质量.
跳馬教學中學生對保護教師的信任度直接影響其動作完成的結果.教師應多方聽取學生的建議,因材施教,儘可能消解學生由于受自身因素和外界環境的影響而產生的緊張心理與恐懼心理,特彆是要消解學生對實施保護的教師的信任度,從而順利完成動作,提高訓練成績與教學質量.
도마교학중학생대보호교사적신임도직접영향기동작완성적결과.교사응다방은취학생적건의,인재시교,진가능소해학생유우수자신인소화외계배경적영향이산생적긴장심리여공구심리,특별시요소해학생대실시보호적교사적신임도,종이순리완성동작,제고훈련성적여교학질량.
