中国初级卫生保健
中國初級衛生保健
중국초급위생보건
CHINESE PRIMARY HEALTH CARE
2015年
2期
81-83
,共3页
戴海辉%韩荣荣%宋牣玮%林长坡
戴海輝%韓榮榮%宋牣瑋%林長坡
대해휘%한영영%송인위%림장파
体验式训练%社区医护人员%社区志愿者%健康教育培训
體驗式訓練%社區醫護人員%社區誌願者%健康教育培訓
체험식훈련%사구의호인원%사구지원자%건강교육배훈
目的 探讨体验式教学法对社区医护人员和社区志愿者健康教育水平的影响,为进一步推广该方法提供实践依据.方法 按照分层整群抽样的方法,从全区东部、西部和中部社区卫生服务中心各抽取4名医护人员作为一级培训对象,并从以上3个乡镇中各抽取1个社区,3个社区各抽取10名社区志愿者作为二级培训对象,然后由疾控中心培训社区医护人员,由3个社区卫生服务中心的医护人员分别培训各自乡镇的社区志愿者.训练班结束时以座谈会的形式进行定性评价,对接受社区医护人员和社区志愿者健康教育指导的社区居民以问卷形式进行定量评价.结果 受训者的“集体健康教育”和“一对一健康教育”等健康教育水平均得到提高(P＜0.01).受训的社区医护人员和社区志愿者一致认为,该训练班别开生面、有创意,比以往参加过的任何一次培训班收获都大,认为该培训班很好的学员达90.0％以上.结论 体验式教学法能显著提升社区医护人员和社区志愿者的健康教育水平.
目的 探討體驗式教學法對社區醫護人員和社區誌願者健康教育水平的影響,為進一步推廣該方法提供實踐依據.方法 按照分層整群抽樣的方法,從全區東部、西部和中部社區衛生服務中心各抽取4名醫護人員作為一級培訓對象,併從以上3箇鄉鎮中各抽取1箇社區,3箇社區各抽取10名社區誌願者作為二級培訓對象,然後由疾控中心培訓社區醫護人員,由3箇社區衛生服務中心的醫護人員分彆培訓各自鄉鎮的社區誌願者.訓練班結束時以座談會的形式進行定性評價,對接受社區醫護人員和社區誌願者健康教育指導的社區居民以問捲形式進行定量評價.結果 受訓者的“集體健康教育”和“一對一健康教育”等健康教育水平均得到提高(P＜0.01).受訓的社區醫護人員和社區誌願者一緻認為,該訓練班彆開生麵、有創意,比以往參加過的任何一次培訓班收穫都大,認為該培訓班很好的學員達90.0％以上.結論 體驗式教學法能顯著提升社區醫護人員和社區誌願者的健康教育水平.
목적 탐토체험식교학법대사구의호인원화사구지원자건강교육수평적영향,위진일보추엄해방법제공실천의거.방법 안조분층정군추양적방법,종전구동부、서부화중부사구위생복무중심각추취4명의호인원작위일급배훈대상,병종이상3개향진중각추취1개사구,3개사구각추취10명사구지원자작위이급배훈대상,연후유질공중심배훈사구의호인원,유3개사구위생복무중심적의호인원분별배훈각자향진적사구지원자.훈련반결속시이좌담회적형식진행정성평개,대접수사구의호인원화사구지원자건강교육지도적사구거민이문권형식진행정량평개.결과 수훈자적“집체건강교육”화“일대일건강교육”등건강교육수평균득도제고(P＜0.01).수훈적사구의호인원화사구지원자일치인위,해훈련반별개생면、유창의,비이왕삼가과적임하일차배훈반수획도대,인위해배훈반흔호적학원체90.0％이상.결론 체험식교학법능현저제승사구의호인원화사구지원자적건강교육수평.
