景德镇学院学报
景德鎮學院學報
경덕진학원학보
Jingdezhen Comprehensive College Journal
2015年
1期
122-125
,共4页
思辨能力%专四写作%问卷分析
思辨能力%專四寫作%問捲分析
사변능력%전사사작%문권분석
结合国内外英语写作思辨能力相关的文献和研究基础,在某师范学院英语专业大二学生中进行了一学期的专四写作思辨能力的行动研究及问卷调查.实际教学研究和问卷调查结果表明,学生们在内容的选择以及内容逻辑的连续方面依然存在问题,特别是写作过程中汉语思维直接翻译模式对学生们写作思辨影响仍然很大.笔者以本文进行了写作思辨的教学策略的探讨,力图能够在教学实践中更好地解决这一问题.
結閤國內外英語寫作思辨能力相關的文獻和研究基礎,在某師範學院英語專業大二學生中進行瞭一學期的專四寫作思辨能力的行動研究及問捲調查.實際教學研究和問捲調查結果錶明,學生們在內容的選擇以及內容邏輯的連續方麵依然存在問題,特彆是寫作過程中漢語思維直接翻譯模式對學生們寫作思辨影響仍然很大.筆者以本文進行瞭寫作思辨的教學策略的探討,力圖能夠在教學實踐中更好地解決這一問題.
결합국내외영어사작사변능력상관적문헌화연구기출,재모사범학원영어전업대이학생중진행료일학기적전사사작사변능력적행동연구급문권조사.실제교학연구화문권조사결과표명,학생문재내용적선택이급내용라집적련속방면의연존재문제,특별시사작과정중한어사유직접번역모식대학생문사작사변영향잉연흔대.필자이본문진행료사작사변적교학책략적탐토,력도능구재교학실천중경호지해결저일문제.
