职教论坛
職教論罈
직교론단
VOCATIONAL & TECHNICAL EDUCATION FORUM
2015年
1期
4-8
,共5页
积极职业教育%职校生%心理发展%心理策略
積極職業教育%職校生%心理髮展%心理策略
적겁직업교육%직교생%심리발전%심리책략
职校生心理发展与积极职业教育存在互为依存的辩证关系.促进职校生心理发展是积极职业教育的核心目标.践行积极职业教育,需要科学认识职校生的心理发展特征,遵循职校生心理发展规律,自觉维护职校生心理权益,以着力创造和实现最优化的最近心理发展区.积极职业教育促进职校生心理发展,心理策略有:倡导开展心理健康自助,指导保持心理和谐状态,引导发掘心理发展潜能,辅导认识心理成长问题,教导建构心理资本资源,督导提升职业心理能力.
職校生心理髮展與積極職業教育存在互為依存的辯證關繫.促進職校生心理髮展是積極職業教育的覈心目標.踐行積極職業教育,需要科學認識職校生的心理髮展特徵,遵循職校生心理髮展規律,自覺維護職校生心理權益,以著力創造和實現最優化的最近心理髮展區.積極職業教育促進職校生心理髮展,心理策略有:倡導開展心理健康自助,指導保持心理和諧狀態,引導髮掘心理髮展潛能,輔導認識心理成長問題,教導建構心理資本資源,督導提升職業心理能力.
직교생심리발전여적겁직업교육존재호위의존적변증관계.촉진직교생심리발전시적겁직업교육적핵심목표.천행적겁직업교육,수요과학인식직교생적심리발전특정,준순직교생심리발전규률,자각유호직교생심리권익,이착력창조화실현최우화적최근심리발전구.적겁직업교육촉진직교생심리발전,심리책략유:창도개전심리건강자조,지도보지심리화해상태,인도발굴심리발전잠능,보도인식심리성장문제,교도건구심리자본자원,독도제승직업심리능력.
