职教论坛
職教論罈
직교론단
VOCATIONAL & TECHNICAL EDUCATION FORUM
2015年
1期
76-81
,共6页
现代学徒制%技工教育%半工半读%工学结合%校企合作
現代學徒製%技工教育%半工半讀%工學結閤%校企閤作
현대학도제%기공교육%반공반독%공학결합%교기합작
现代学徒制是适应经济社会发展,以工学结合为主要内容,以校企合作为主要形式,以技能培养为核心目标的现代职业教育人才培养模式.现代学徒制立足于企业对技能型人才需求,以技能训练和职业知识学习为基础,通过岗位实践与课堂教学相结合,培养学生掌握满足生产需要的知识和技能,是技能型人才培养的有效模式.建国以来,我国现代学徒制的本土化发展,经历了技工教育、半工半读教育发展到工学结合、校企合作教育等形式,形成了自身的表现形态、突出特征和基本内涵.
現代學徒製是適應經濟社會髮展,以工學結閤為主要內容,以校企閤作為主要形式,以技能培養為覈心目標的現代職業教育人纔培養模式.現代學徒製立足于企業對技能型人纔需求,以技能訓練和職業知識學習為基礎,通過崗位實踐與課堂教學相結閤,培養學生掌握滿足生產需要的知識和技能,是技能型人纔培養的有效模式.建國以來,我國現代學徒製的本土化髮展,經歷瞭技工教育、半工半讀教育髮展到工學結閤、校企閤作教育等形式,形成瞭自身的錶現形態、突齣特徵和基本內涵.
현대학도제시괄응경제사회발전,이공학결합위주요내용,이교기합작위주요형식,이기능배양위핵심목표적현대직업교육인재배양모식.현대학도제립족우기업대기능형인재수구,이기능훈련화직업지식학습위기출,통과강위실천여과당교학상결합,배양학생장악만족생산수요적지식화기능,시기능형인재배양적유효모식.건국이래,아국현대학도제적본토화발전,경력료기공교육、반공반독교육발전도공학결합、교기합작교육등형식,형성료자신적표현형태、돌출특정화기본내함.
