语文教学通讯·D刊（学术刊）
語文教學通訊·D刊（學術刊）
어문교학통신·D간（학술간）
THE COMMUNICATION OF CHINESE TEACHING
2015年
2期
35-36
,共2页
初中语文%阅读教学%自主学习%方法
初中語文%閱讀教學%自主學習%方法
초중어문%열독교학%자주학습%방법
“自主学习”是学生通过自学、探索、发现来获得科学知识的新型学习方式.提出初中语文阅读教学课前、课上、课后三个阶段的自主学习方法,以期让学生掌握和运用好自主学习方法,进而形成良好的学习品质和主动发展的能力,有效地提高语文素养.
“自主學習”是學生通過自學、探索、髮現來穫得科學知識的新型學習方式.提齣初中語文閱讀教學課前、課上、課後三箇階段的自主學習方法,以期讓學生掌握和運用好自主學習方法,進而形成良好的學習品質和主動髮展的能力,有效地提高語文素養.
“자주학습”시학생통과자학、탐색、발현래획득과학지식적신형학습방식.제출초중어문열독교학과전、과상、과후삼개계단적자주학습방법,이기양학생장악화운용호자주학습방법,진이형성량호적학습품질화주동발전적능력,유효지제고어문소양.
