现代传播
現代傳播
현대전파
MODERN COMMUNICATION
2015年
2期
34-40
,共7页
认知传播学%交叉研究%传媒技术%学科体系
認知傳播學%交扠研究%傳媒技術%學科體繫
인지전파학%교차연구%전매기술%학과체계
认知传播学建立在认知与传播两大独立的学科体系之上,借助传统研究丰硕的理论成果,结合加速迭代的时代变革潮流,实现了一种交叉与融合的自觉.一方面,对于该学科形成的历史梳理能够为学科体系的建立奠定坚实的基础,进一步深化认知传播学研究的理论深度;另一方面,借助传统学科的交叉内质为认知传播学的研究进路提供工具支撑将有利于认知传播学未来有着更加广阔的发展空间.
認知傳播學建立在認知與傳播兩大獨立的學科體繫之上,藉助傳統研究豐碩的理論成果,結閤加速迭代的時代變革潮流,實現瞭一種交扠與融閤的自覺.一方麵,對于該學科形成的歷史梳理能夠為學科體繫的建立奠定堅實的基礎,進一步深化認知傳播學研究的理論深度;另一方麵,藉助傳統學科的交扠內質為認知傳播學的研究進路提供工具支撐將有利于認知傳播學未來有著更加廣闊的髮展空間.
인지전파학건립재인지여전파량대독립적학과체계지상,차조전통연구봉석적이론성과,결합가속질대적시대변혁조류,실현료일충교차여융합적자각.일방면,대우해학과형성적역사소리능구위학과체계적건립전정견실적기출,진일보심화인지전파학연구적이론심도;령일방면,차조전통학과적교차내질위인지전파학적연구진로제공공구지탱장유리우인지전파학미래유착경가엄활적발전공간.
