中文信息
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중문신식
Chinese Information
2015年
2期
267-268
,共2页
初中英语%创设情境%语法教学
初中英語%創設情境%語法教學
초중영어%창설정경%어법교학
本文分析了当前初中英语语法教学中存在的问题,结合实例探讨了在初中语法教学中如何为学生创设真实的情境,让学生在情境中体验、操练、运用语法,使语法教学变得生动,以期提高语法教学的实效性,培养学生的语言运用能力.《英语课程标准》提倡语法教学要采用多种形式的教学活动,设置尽量真实的语言情境,使学生能够用语言来做事情,通过做事情来促进语言运用能力的发展(教育部,2012).但目前初中英语语法教学中还存在一些误区,无法实现有效的语法教学.
本文分析瞭噹前初中英語語法教學中存在的問題,結閤實例探討瞭在初中語法教學中如何為學生創設真實的情境,讓學生在情境中體驗、操練、運用語法,使語法教學變得生動,以期提高語法教學的實效性,培養學生的語言運用能力.《英語課程標準》提倡語法教學要採用多種形式的教學活動,設置儘量真實的語言情境,使學生能夠用語言來做事情,通過做事情來促進語言運用能力的髮展(教育部,2012).但目前初中英語語法教學中還存在一些誤區,無法實現有效的語法教學.
본문분석료당전초중영어어법교학중존재적문제,결합실례탐토료재초중어법교학중여하위학생창설진실적정경,양학생재정경중체험、조련、운용어법,사어법교학변득생동,이기제고어법교학적실효성,배양학생적어언운용능력.《영어과정표준》제창어법교학요채용다충형식적교학활동,설치진량진실적어언정경,사학생능구용어언래주사정,통과주사정래촉진어언운용능력적발전(교육부,2012).단목전초중영어어법교학중환존재일사오구,무법실현유효적어법교학.
