中文信息
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중문신식
Chinese Information
2015年
2期
252,138
,共2页
贫困山区%学生%心理健康%思考
貧睏山區%學生%心理健康%思攷
빈곤산구%학생%심리건강%사고
近年来,越来越多的农村后进生家长采取让孩子进城读书的方式,企图彻底改变孩子“后进”现状,这种方式让孩子享受了优越的教育资源,但因孩子基础差、底子薄,自我调控管理能力缺乏,加上父母教育引导作用缺失,使孩子极易放松约束,与“差生”为伍,染上不良习气,容易产生心理等问题.本篇文章主要对贫困山区后进学生的心理健康问题进行思考.
近年來,越來越多的農村後進生傢長採取讓孩子進城讀書的方式,企圖徹底改變孩子“後進”現狀,這種方式讓孩子享受瞭優越的教育資源,但因孩子基礎差、底子薄,自我調控管理能力缺乏,加上父母教育引導作用缺失,使孩子極易放鬆約束,與“差生”為伍,染上不良習氣,容易產生心理等問題.本篇文章主要對貧睏山區後進學生的心理健康問題進行思攷.
근년래,월래월다적농촌후진생가장채취양해자진성독서적방식,기도철저개변해자“후진”현상,저충방식양해자향수료우월적교육자원,단인해자기출차、저자박,자아조공관리능력결핍,가상부모교육인도작용결실,사해자겁역방송약속,여“차생”위오,염상불량습기,용역산생심리등문제.본편문장주요대빈곤산구후진학생적심리건강문제진행사고.
