中国行政管理
中國行政管理
중국행정관리
CHINESE PUBLIC ADMINISTRATION
2015年
2期
24-27
,共4页
公务员%廉政教育%计划行为理论(TPB)
公務員%廉政教育%計劃行為理論(TPB)
공무원%렴정교육%계화행위이론(TPB)
公务员参与廉政教育的意向是内在态度和外显行为之间的重要联结.鉴于公务员参与廉政教育实际行为测量难度较大,研究参与意向是一个可行的替代方案.本文基于计划行为理论(TPB),加入过去行为和组织氛围两个变量,构建了公务员参与廉政教育意向的假设模型.依据所搜集到的262名公务员问卷,利用结构方程模型进行假设验证.结果显示:态度和知觉行为控制对参与意向有正向影响,前者直接效用最大,后者整体效用最高;主观规范和组织氛围对参与意向没有直接影响,只是通过态度间接影响之.
公務員參與廉政教育的意嚮是內在態度和外顯行為之間的重要聯結.鑒于公務員參與廉政教育實際行為測量難度較大,研究參與意嚮是一箇可行的替代方案.本文基于計劃行為理論(TPB),加入過去行為和組織氛圍兩箇變量,構建瞭公務員參與廉政教育意嚮的假設模型.依據所搜集到的262名公務員問捲,利用結構方程模型進行假設驗證.結果顯示:態度和知覺行為控製對參與意嚮有正嚮影響,前者直接效用最大,後者整體效用最高;主觀規範和組織氛圍對參與意嚮沒有直接影響,隻是通過態度間接影響之.
공무원삼여렴정교육적의향시내재태도화외현행위지간적중요련결.감우공무원삼여렴정교육실제행위측량난도교대,연구삼여의향시일개가행적체대방안.본문기우계화행위이론(TPB),가입과거행위화조직분위량개변량,구건료공무원삼여렴정교육의향적가설모형.의거소수집도적262명공무원문권,이용결구방정모형진행가설험증.결과현시:태도화지각행위공제대삼여의향유정향영향,전자직접효용최대,후자정체효용최고;주관규범화조직분위대삼여의향몰유직접영향,지시통과태도간접영향지.