中文信息
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중문신식
Chinese Information
2015年
2期
288-289
,共2页
阅读兴趣%阅读能力%学生
閱讀興趣%閱讀能力%學生
열독흥취%열독능력%학생
阅读方法的掌握与否,将直接影响获取知识的质与量.然而,合理的阅读方法,并不是天然形成的,而是在阅读实践中,经过不断地积累和总结逐步形成的.本篇文章主要结合学生阅读过程中表现出来的个体差异,对学生进行针对性的指导,以便使学生尽快地掌握良好的阅读方法,提高阅读能力.
閱讀方法的掌握與否,將直接影響穫取知識的質與量.然而,閤理的閱讀方法,併不是天然形成的,而是在閱讀實踐中,經過不斷地積纍和總結逐步形成的.本篇文章主要結閤學生閱讀過程中錶現齣來的箇體差異,對學生進行針對性的指導,以便使學生儘快地掌握良好的閱讀方法,提高閱讀能力.
열독방법적장악여부,장직접영향획취지식적질여량.연이,합리적열독방법,병불시천연형성적,이시재열독실천중,경과불단지적루화총결축보형성적.본편문장주요결합학생열독과정중표현출래적개체차이,대학생진행침대성적지도,이편사학생진쾌지장악량호적열독방법,제고열독능력.
