语文学刊
語文學刊
어문학간
JOURNAL OF CHINESE
2015年
1期
123-125,145
,共4页
语义透明度%词素分解%泰国学生
語義透明度%詞素分解%泰國學生
어의투명도%사소분해%태국학생
心理学研究结果表明语义透明度会影响学习者对整词词义的识别,但大部分研究主要针对母语者,我们以泰国学生为实验对象,研究其在汉语词汇整词识别过程中语义透明度是否存在影响,实验研究表明语义透明度对初级水平泰国学生学习汉语词汇影响较小,中级水平泰国学生的词素分解意识泛化则导致了不透明词的高错误率.我们认为被试母语的构词方式决定了被试是否具有词素分解意识,这种意识又决定了语义透明度的影响程度.
心理學研究結果錶明語義透明度會影響學習者對整詞詞義的識彆,但大部分研究主要針對母語者,我們以泰國學生為實驗對象,研究其在漢語詞彙整詞識彆過程中語義透明度是否存在影響,實驗研究錶明語義透明度對初級水平泰國學生學習漢語詞彙影響較小,中級水平泰國學生的詞素分解意識汎化則導緻瞭不透明詞的高錯誤率.我們認為被試母語的構詞方式決定瞭被試是否具有詞素分解意識,這種意識又決定瞭語義透明度的影響程度.
심이학연구결과표명어의투명도회영향학습자대정사사의적식별,단대부분연구주요침대모어자,아문이태국학생위실험대상,연구기재한어사회정사식별과정중어의투명도시부존재영향,실험연구표명어의투명도대초급수평태국학생학습한어사회영향교소,중급수평태국학생적사소분해의식범화칙도치료불투명사적고착오솔.아문인위피시모어적구사방식결정료피시시부구유사소분해의식,저충의식우결정료어의투명도적영향정도.
