职业教育研究
職業教育研究
직업교육연구
VOCATIONAL EDUCATION RESEARCH
2015年
1期
63-66
,共4页
药物应用护理能力%药物学基础%职业能力%教学内容设计
藥物應用護理能力%藥物學基礎%職業能力%教學內容設計
약물응용호리능력%약물학기출%직업능력%교학내용설계
职业教育的核心在于培养学生的职业能力,而教学内容设计是教学设计的核心环节.中职护理专业“药物学基础”教学内容设计应以培养学生的职业能力为立足点和根本目标,在选择教学内容时要注重内容的基础性、职业性、实用性、灵活性、拓展性,在组织教学内容时要遵循学生的认知过程,灵活运用“先行组织者”、“问题链”、“概念图”等教学策略,以培养学生的药物应用护理能力.
職業教育的覈心在于培養學生的職業能力,而教學內容設計是教學設計的覈心環節.中職護理專業“藥物學基礎”教學內容設計應以培養學生的職業能力為立足點和根本目標,在選擇教學內容時要註重內容的基礎性、職業性、實用性、靈活性、拓展性,在組織教學內容時要遵循學生的認知過程,靈活運用“先行組織者”、“問題鏈”、“概唸圖”等教學策略,以培養學生的藥物應用護理能力.
직업교육적핵심재우배양학생적직업능력,이교학내용설계시교학설계적핵심배절.중직호리전업“약물학기출”교학내용설계응이배양학생적직업능력위립족점화근본목표,재선택교학내용시요주중내용적기출성、직업성、실용성、령활성、탁전성,재조직교학내용시요준순학생적인지과정,령활운용“선행조직자”、“문제련”、“개념도”등교학책략,이배양학생적약물응용호리능력.
