读与写（教育教学刊）
讀與寫（教育教學刊）
독여사（교육교학간）
READ AND WRITE PERIODICAL
2014年
11期
170-171
,共2页
备课%“备课制度”%改革%效益
備課%“備課製度”%改革%效益
비과%“비과제도”%개혁%효익
改革落后的“备课制度”,确立科学有效的备课工作管理、督导机制.充分发挥“备课制度”的导向、激励作用,以检查、评价备课工作,促使教师更新教学观念、规范教师的教学行为,提高课堂教学效益.
改革落後的“備課製度”,確立科學有效的備課工作管理、督導機製.充分髮揮“備課製度”的導嚮、激勵作用,以檢查、評價備課工作,促使教師更新教學觀唸、規範教師的教學行為,提高課堂教學效益.
개혁락후적“비과제도”,학립과학유효적비과공작관리、독도궤제.충분발휘“비과제도”적도향、격려작용,이검사、평개비과공작,촉사교사경신교학관념、규범교사적교학행위,제고과당교학효익.
