宿州学院学报
宿州學院學報
숙주학원학보
JOURNAL OF SUZHOU COLLEGE
2014年
12期
62-66
,共5页
英语语言学论文%模糊限制语%人际意义
英語語言學論文%模糊限製語%人際意義
영어어언학논문%모호한제어%인제의의
以韩礼德元功能理论为基础,从语用学角度考察英语语言学论文中模糊限制语的人际意义.采用Hyland的分类法,把模糊限制语分为作者导向型和读者导向型两大类,前者通过对命题内容进行修饰,起到维护作者面子、劝说读者接受其观点的人际功能;后者通过邀请读者参与对话,引发读者思考,同时维护语篇社团成员面子,体现语篇多声等人际功能.
以韓禮德元功能理論為基礎,從語用學角度攷察英語語言學論文中模糊限製語的人際意義.採用Hyland的分類法,把模糊限製語分為作者導嚮型和讀者導嚮型兩大類,前者通過對命題內容進行脩飾,起到維護作者麵子、勸說讀者接受其觀點的人際功能;後者通過邀請讀者參與對話,引髮讀者思攷,同時維護語篇社糰成員麵子,體現語篇多聲等人際功能.
이한례덕원공능이론위기출,종어용학각도고찰영어어언학논문중모호한제어적인제의의.채용Hyland적분류법,파모호한제어분위작자도향형화독자도향형량대류,전자통과대명제내용진행수식,기도유호작자면자、권설독자접수기관점적인제공능;후자통과요청독자삼여대화,인발독자사고,동시유호어편사단성원면자,체현어편다성등인제공능.
