湖北工业职业技术学院学报
湖北工業職業技術學院學報
호북공업직업기술학원학보
Journal of Shiyan Technical Institute
2014年
6期
86-91
,共6页
问题导向教学%行动导向教学%案例教学%项目教学%特色研究
問題導嚮教學%行動導嚮教學%案例教學%項目教學%特色研究
문제도향교학%행동도향교학%안례교학%항목교학%특색연구
问题导向教学模式与行动导向教学模式是两种运作方式相同的中观教学模式,这两种模式既有本质联系又有本质区别,一个是适合于理论性比较强的课程;一个是适合于实践性比较强的课程.案例教学模式是一种能体现现代教学理念的具有生机和活力的微观教学模式,这一教学模式与问题导向教学模式和行动导向教学模式具有相容性.项目教学模式是人们新创立的一种做学结合、理实一体的能有效提升教学效果的微观教学模式.这一教学模式是与问题导向教学模式和行动导向教学模式相互联系、相互依存、相互转化的教学模式.
問題導嚮教學模式與行動導嚮教學模式是兩種運作方式相同的中觀教學模式,這兩種模式既有本質聯繫又有本質區彆,一箇是適閤于理論性比較彊的課程;一箇是適閤于實踐性比較彊的課程.案例教學模式是一種能體現現代教學理唸的具有生機和活力的微觀教學模式,這一教學模式與問題導嚮教學模式和行動導嚮教學模式具有相容性.項目教學模式是人們新創立的一種做學結閤、理實一體的能有效提升教學效果的微觀教學模式.這一教學模式是與問題導嚮教學模式和行動導嚮教學模式相互聯繫、相互依存、相互轉化的教學模式.
문제도향교학모식여행동도향교학모식시량충운작방식상동적중관교학모식,저량충모식기유본질련계우유본질구별,일개시괄합우이론성비교강적과정;일개시괄합우실천성비교강적과정.안례교학모식시일충능체현현대교학이념적구유생궤화활력적미관교학모식,저일교학모식여문제도향교학모식화행동도향교학모식구유상용성.항목교학모식시인문신창립적일충주학결합、리실일체적능유효제승교학효과적미관교학모식.저일교학모식시여문제도향교학모식화행동도향교학모식상호련계、상호의존、상호전화적교학모식.
