计算机教育
計算機教育
계산궤교육
IT EDUCATION
2015年
2期
1-4,11
,共5页
CDIO%卓越工程师教育培养计划%卓越软件工程师培养模式%SWEBOK%实践教学体系
CDIO%卓越工程師教育培養計劃%卓越軟件工程師培養模式%SWEBOK%實踐教學體繫
CDIO%탁월공정사교육배양계화%탁월연건공정사배양모식%SWEBOK%실천교학체계
从卓越工程师教育培养计划实践者的角度,分析国家示范性软件学院“卓越计划”的特点及其在实施中存在的问题,基于CDIO提出一种课堂型教学、项目型教学和研究型教学“三位一体”的卓越软件工程师培养模式,说明该模式能有效提高学生对SWEBOK和实践教学体系的理解和掌握,能让学生较全面地满足CDIO大纲规定的能力要求.
從卓越工程師教育培養計劃實踐者的角度,分析國傢示範性軟件學院“卓越計劃”的特點及其在實施中存在的問題,基于CDIO提齣一種課堂型教學、項目型教學和研究型教學“三位一體”的卓越軟件工程師培養模式,說明該模式能有效提高學生對SWEBOK和實踐教學體繫的理解和掌握,能讓學生較全麵地滿足CDIO大綱規定的能力要求.
종탁월공정사교육배양계화실천자적각도,분석국가시범성연건학원“탁월계화”적특점급기재실시중존재적문제,기우CDIO제출일충과당형교학、항목형교학화연구형교학“삼위일체”적탁월연건공정사배양모식,설명해모식능유효제고학생대SWEBOK화실천교학체계적리해화장악,능양학생교전면지만족CDIO대강규정적능력요구.
