计算机教育
計算機教育
계산궤교육
IT EDUCATION
2015年
2期
107-110
,共4页
通信工程%实践教学%教学内容%教学方法%实践创新能力
通信工程%實踐教學%教學內容%教學方法%實踐創新能力
통신공정%실천교학%교학내용%교학방법%실천창신능력
针对通信工程专业毕业生实践创新能力不能满足行业企业要求的问题,阐述构建专业实践教学体系的思路,将课堂实验、课程设计、实习实训、学科竞赛、毕业设计等各个实践教学环节统筹安排,革新实践教学的目标、内容,运用现代化的教学手段和方法建立过程化的实践教学考核方式,形成以激发兴趣和培养能力为目标、理论与实践有机融合、一体化多层次的实践教学体系.
針對通信工程專業畢業生實踐創新能力不能滿足行業企業要求的問題,闡述構建專業實踐教學體繫的思路,將課堂實驗、課程設計、實習實訓、學科競賽、畢業設計等各箇實踐教學環節統籌安排,革新實踐教學的目標、內容,運用現代化的教學手段和方法建立過程化的實踐教學攷覈方式,形成以激髮興趣和培養能力為目標、理論與實踐有機融閤、一體化多層次的實踐教學體繫.
침대통신공정전업필업생실천창신능력불능만족행업기업요구적문제,천술구건전업실천교학체계적사로,장과당실험、과정설계、실습실훈、학과경새、필업설계등각개실천교학배절통주안배,혁신실천교학적목표、내용,운용현대화적교학수단화방법건립과정화적실천교학고핵방식,형성이격발흥취화배양능력위목표、이론여실천유궤융합、일체화다층차적실천교학체계.
