2015년 阅读教学应重视“基础能力”的训练 閱讀教學應重視“基礎能力”的訓練 열독교학응중시“기출능력”적훈련

2015년 化语法知识为读书能力 化語法知識為讀書能力 화어법지식위독서능력

2015년 《阁夜》中的几处“宾语” “补语”之辨——兼说“夷歌” 《閣夜》中的幾處“賓語” “補語”之辨——兼說“夷歌” 《각야》중적궤처“빈어” “보어”지변——겸설“이가”

2014년 售后服务能力评价体系建立的探讨 售後服務能力評價體繫建立的探討 수후복무능력평개체계건립적탐토

2014년 无疑而问,激趣阅读 無疑而問,激趣閱讀 무의이문,격취열독

2014년 课堂评价:疏导与激励 課堂評價:疏導與激勵 과당평개:소도여격려

2014년 也说“木叶”——《说“木叶”》质疑 也說“木葉”——《說“木葉”》質疑 야설“목협”——《설“목협”》질의

2014년 意蕴剖析与语言通解——以杜甫《登高》诗为例 意蘊剖析與語言通解——以杜甫《登高》詩為例 의온부석여어언통해——이두보《등고》시위례

2014년 读书要讲理——王翰《凉州词》通解及其他 讀書要講理——王翰《涼州詞》通解及其他 독서요강리——왕한《량주사》통해급기타

2013년 高速多层PCB板中过孔的建模、仿真及分析 高速多層PCB闆中過孔的建模、倣真及分析 고속다층PCB판중과공적건모、방진급분석