学周刊A版
學週刊A版
학주간A판
LEARNING WEEK
2015年
1期
218-219
,共2页
幼小衔接%知识本位%课程观
幼小銜接%知識本位%課程觀
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近年来,随着学前教育事业受关注程度的不断提高,幼小衔接问题也逐渐为人们所重视.关于幼小衔接问题的讨论主要集中在存在问题与对策的探讨方面,也有许多一线教师和学者将目光投向了幼小衔接课程的探讨.本文力图通过揭示知识本位课程观对幼小衔接课程的不利影响,进而助力幼小衔接相关课程的研制工作,以期对幼儿入小学的适应问题有所帮助.
近年來,隨著學前教育事業受關註程度的不斷提高,幼小銜接問題也逐漸為人們所重視.關于幼小銜接問題的討論主要集中在存在問題與對策的探討方麵,也有許多一線教師和學者將目光投嚮瞭幼小銜接課程的探討.本文力圖通過揭示知識本位課程觀對幼小銜接課程的不利影響,進而助力幼小銜接相關課程的研製工作,以期對幼兒入小學的適應問題有所幫助.
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