学周刊A版
學週刊A版
학주간A판
LEARNING WEEK
2015年
1期
125
,共1页
教学%环境%主体%多样化
教學%環境%主體%多樣化
교학%배경%주체%다양화
本文以营造和谐愉快的课堂氛围为主线,以激活学生的参与为主导,进一步阐述以人为本的教育理念,从多方面表明课堂内外尊重学生个体差异,使教学活动呈现百花齐放、百家争鸣的景象,把教育最美好的景色呈现给教育对象.
本文以營造和諧愉快的課堂氛圍為主線,以激活學生的參與為主導,進一步闡述以人為本的教育理唸,從多方麵錶明課堂內外尊重學生箇體差異,使教學活動呈現百花齊放、百傢爭鳴的景象,把教育最美好的景色呈現給教育對象.
본문이영조화해유쾌적과당분위위주선,이격활학생적삼여위주도,진일보천술이인위본적교육이념,종다방면표명과당내외존중학생개체차이,사교학활동정현백화제방、백가쟁명적경상,파교육최미호적경색정현급교육대상.
