读与写（教育教学刊）
讀與寫（教育教學刊）
독여사（교육교학간）
READ AND WRITE PERIODICAL
2014年
12期
83
,共1页
初中数学%合作学习%自主学习%合理分工
初中數學%閤作學習%自主學習%閤理分工
초중수학%합작학습%자주학습%합리분공
课程改革要求教师要准确把握数学学科特点,探讨数学合作学习的教学组织、实施途径、方法与策略,以增强合作学习的有效性.教学过程中要进行科学合理分工,为合作学习提供保障;要指导学生“自主先学”,为合作学习奠定基础;要进行适时指导点拨,为合作学习把握方向.
課程改革要求教師要準確把握數學學科特點,探討數學閤作學習的教學組織、實施途徑、方法與策略,以增彊閤作學習的有效性.教學過程中要進行科學閤理分工,為閤作學習提供保障;要指導學生“自主先學”,為閤作學習奠定基礎;要進行適時指導點撥,為閤作學習把握方嚮.
과정개혁요구교사요준학파악수학학과특점,탐토수학합작학습적교학조직、실시도경、방법여책략,이증강합작학습적유효성.교학과정중요진행과학합리분공,위합작학습제공보장;요지도학생“자주선학”,위합작학습전정기출;요진행괄시지도점발,위합작학습파악방향.
