读与写（教育教学刊）
讀與寫（教育教學刊）
독여사（교육교학간）
READ AND WRITE PERIODICAL
2014年
12期
209,225
,共2页
作文教学%学法指导%读写结合
作文教學%學法指導%讀寫結閤
작문교학%학법지도%독사결합
本文在读写结合的作文教学思路下,针对农村小学的学生写作困境,提出了从语文教材中取素材、学写法的作文教学思路.通过对学生进行学法指导,让学生以课文为蓝本进行仿写、改写、借典,提高学生的作文写作水平.
本文在讀寫結閤的作文教學思路下,針對農村小學的學生寫作睏境,提齣瞭從語文教材中取素材、學寫法的作文教學思路.通過對學生進行學法指導,讓學生以課文為藍本進行倣寫、改寫、藉典,提高學生的作文寫作水平.
본문재독사결합적작문교학사로하,침대농촌소학적학생사작곤경,제출료종어문교재중취소재、학사법적작문교학사로.통과대학생진행학법지도,양학생이과문위람본진행방사、개사、차전,제고학생적작문사작수평.
