读与写（教育教学刊）
讀與寫（教育教學刊）
독여사（교육교학간）
READ AND WRITE PERIODICAL
2014年
12期
195
,共1页
小学%低年级%识字
小學%低年級%識字
소학%저년급%식자
小学语文教学是学生语文学习的启蒙阶段,其中识字教学是其重点,也是其难点,这就要求教师在识字教学中提高学生的学习兴趣、改变识字教学方法以及将识字练习与学生生活实际相结合来帮学生认字、读字及写字.
小學語文教學是學生語文學習的啟矇階段,其中識字教學是其重點,也是其難點,這就要求教師在識字教學中提高學生的學習興趣、改變識字教學方法以及將識字練習與學生生活實際相結閤來幫學生認字、讀字及寫字.
소학어문교학시학생어문학습적계몽계단,기중식자교학시기중점,야시기난점,저취요구교사재식자교학중제고학생적학습흥취、개변식자교학방법이급장식자연습여학생생활실제상결합래방학생인자、독자급사자.
