新课程导学
新課程導學
신과정도학
XINKECHENG DAOXUE
2015年
2期
3-7
,共5页
学生实验%课程理念%实效性
學生實驗%課程理唸%實效性
학생실험%과정이념%실효성
“化学是实验的科学,只有实验才是最高的法庭.”“加强实验,无论如何都不过分.”诸多前辈们的教诲让我们深刻体会到,学习和研究化学必须进行化学实验.然而现如今许多实验课堂,或根据课本照方抓药,轻描淡写走过场,或热衷于时尚热闹,“活动过剩”却“营养不良”,严重迷失了化学实验的本真.本文是笔者站在一线教师的角度,以学生实验为载体,简要分析了新课程下实验教学的隐性流失现状,着重论述了如何提高学生实验课的实效性,例举了自己的做法并提出教学建议,以期在课改洪流中贡献自己的一份力量.
“化學是實驗的科學,隻有實驗纔是最高的法庭.”“加彊實驗,無論如何都不過分.”諸多前輩們的教誨讓我們深刻體會到,學習和研究化學必鬚進行化學實驗.然而現如今許多實驗課堂,或根據課本照方抓藥,輕描淡寫走過場,或熱衷于時尚熱鬧,“活動過剩”卻“營養不良”,嚴重迷失瞭化學實驗的本真.本文是筆者站在一線教師的角度,以學生實驗為載體,簡要分析瞭新課程下實驗教學的隱性流失現狀,著重論述瞭如何提高學生實驗課的實效性,例舉瞭自己的做法併提齣教學建議,以期在課改洪流中貢獻自己的一份力量.
“화학시실험적과학,지유실험재시최고적법정.”“가강실험,무론여하도불과분.”제다전배문적교회양아문심각체회도,학습화연구화학필수진행화학실험.연이현여금허다실험과당,혹근거과본조방조약,경묘담사주과장,혹열충우시상열료,“활동과잉”각“영양불량”,엄중미실료화학실험적본진.본문시필자참재일선교사적각도,이학생실험위재체,간요분석료신과정하실험교학적은성류실현상,착중논술료여하제고학생실험과적실효성,례거료자기적주법병제출교학건의,이기재과개홍류중공헌자기적일빈역량.
