小学教学参考
小學教學參攷
소학교학삼고
REFERENCE FOR PRIMARY SCHOOL TEACHING
2015年
6期
36
,共1页
数学教学%引导%感悟%训练
數學教學%引導%感悟%訓練
수학교학%인도%감오%훈련
数学教学中,“导、悟、练”有着非常重要的作用与意义.因此,教师应当在课堂中将“导、悟、练”三个教学环节循序渐进地展开,以培养学生的思维能力、理解能力、解决实际问题的能力等,从而提高学生的数学素养.
數學教學中,“導、悟、練”有著非常重要的作用與意義.因此,教師應噹在課堂中將“導、悟、練”三箇教學環節循序漸進地展開,以培養學生的思維能力、理解能力、解決實際問題的能力等,從而提高學生的數學素養.
수학교학중,“도、오、련”유착비상중요적작용여의의.인차,교사응당재과당중장“도、오、련”삼개교학배절순서점진지전개,이배양학생적사유능력、리해능력、해결실제문제적능력등,종이제고학생적수학소양.
