教育与职业
教育與職業
교육여직업
Education and Vocation
2015年
2期
104-105
,共2页
高职%毕业生%职场自闭症%成因%对策
高職%畢業生%職場自閉癥%成因%對策
고직%필업생%직장자폐증%성인%대책
高职毕业生职场自闭症的产生并非偶然,有着复杂的社会背景,与其成长环境、家庭环境、职场环境、社会环境以及个人综合素养均有关联.文章在分析高职毕业生职场自闭症的表现和成因的基础上,提出整体建构高职院校毕业生职场自闭症的防控体系和监控机制的对策,具体包括明确人才培养目标、搭建就业指导平台、全程跟踪服务毕业生职业成长、多方协作形成育人合力.
高職畢業生職場自閉癥的產生併非偶然,有著複雜的社會揹景,與其成長環境、傢庭環境、職場環境、社會環境以及箇人綜閤素養均有關聯.文章在分析高職畢業生職場自閉癥的錶現和成因的基礎上,提齣整體建構高職院校畢業生職場自閉癥的防控體繫和鑑控機製的對策,具體包括明確人纔培養目標、搭建就業指導平檯、全程跟蹤服務畢業生職業成長、多方協作形成育人閤力.
고직필업생직장자폐증적산생병비우연,유착복잡적사회배경,여기성장배경、가정배경、직장배경、사회배경이급개인종합소양균유관련.문장재분석고직필업생직장자폐증적표현화성인적기출상,제출정체건구고직원교필업생직장자폐증적방공체계화감공궤제적대책,구체포괄명학인재배양목표、탑건취업지도평태、전정근종복무필업생직업성장、다방협작형성육인합력.
