实验技术与管理
實驗技術與管理
실험기술여관리
EXPERIMENTAL TECHNOLOGY AND MANAGEMENT
2014年
12期
177-180,213
,共5页
新建本科院校%第二课堂%实践教学改革
新建本科院校%第二課堂%實踐教學改革
신건본과원교%제이과당%실천교학개혁
newly-established undergraduate universities%second classroom%reform of practical teaching
在新建本科院校向培养高层次技术技能人才的应用技术类型高校转型时期,第二课堂在学生实践能力培养中的作用日益凸显.目前,新建本科院校第二课堂存在定位不准确、内容不成体系、保障不到位、管理评价缺失等问题,导致第二课堂本应承载的实践任务被弱化.围绕应用型人才培养目标,三明学院从人才培养模式改革顶层设计人手,通过“课程化”、“学分化”和“项目化”重构第二课堂,有效延伸了课内实践教学时间,拓展了实践教学疆域,促进实践教学方法改革,搭建了一个课内课外相结合、显隐性互补的有效促进学生实践能力提升的育人平台.
在新建本科院校嚮培養高層次技術技能人纔的應用技術類型高校轉型時期,第二課堂在學生實踐能力培養中的作用日益凸顯.目前,新建本科院校第二課堂存在定位不準確、內容不成體繫、保障不到位、管理評價缺失等問題,導緻第二課堂本應承載的實踐任務被弱化.圍繞應用型人纔培養目標,三明學院從人纔培養模式改革頂層設計人手,通過“課程化”、“學分化”和“項目化”重構第二課堂,有效延伸瞭課內實踐教學時間,拓展瞭實踐教學疆域,促進實踐教學方法改革,搭建瞭一箇課內課外相結閤、顯隱性互補的有效促進學生實踐能力提升的育人平檯.
재신건본과원교향배양고층차기술기능인재적응용기술류형고교전형시기,제이과당재학생실천능력배양중적작용일익철현.목전,신건본과원교제이과당존재정위불준학、내용불성체계、보장불도위、관리평개결실등문제,도치제이과당본응승재적실천임무피약화.위요응용형인재배양목표,삼명학원종인재배양모식개혁정층설계인수,통과“과정화”、“학분화”화“항목화”중구제이과당,유효연신료과내실천교학시간,탁전료실천교학강역,촉진실천교학방법개혁,탑건료일개과내과외상결합、현은성호보적유효촉진학생실천능력제승적육인평태.
