数学教育学报
數學教育學報
수학교육학보
JOURNAL OF MATHEMATICS EDUCATION
2014年
6期
20-25
,共6页
数学实验%理论研究%实践探索
數學實驗%理論研究%實踐探索
수학실험%이론연구%실천탐색
数学实验是通过动手动脑“做”数学的一种数学学习活动,是学生运用有关工具(如纸张、剪刀、模型、测量工具、作图工具以及计算机等),在数学思维活动的参与下进行的一种以人人参与的实际操作为特征的数学验证或探究活动.国外研究较早,进入21世纪后,中国中学开始探索、实施数学实验.以江苏省教育科学规划课题为依托,历时五年多,对初中数学实验进行了系统的研究与实践,内容涉及数学实验的价值及目标、概念界定、可行性调查、基本类型、设计原则及其元素、实施模式及评价等.
數學實驗是通過動手動腦“做”數學的一種數學學習活動,是學生運用有關工具(如紙張、剪刀、模型、測量工具、作圖工具以及計算機等),在數學思維活動的參與下進行的一種以人人參與的實際操作為特徵的數學驗證或探究活動.國外研究較早,進入21世紀後,中國中學開始探索、實施數學實驗.以江囌省教育科學規劃課題為依託,歷時五年多,對初中數學實驗進行瞭繫統的研究與實踐,內容涉及數學實驗的價值及目標、概唸界定、可行性調查、基本類型、設計原則及其元素、實施模式及評價等.
수학실험시통과동수동뇌“주”수학적일충수학학습활동,시학생운용유관공구(여지장、전도、모형、측량공구、작도공구이급계산궤등),재수학사유활동적삼여하진행적일충이인인삼여적실제조작위특정적수학험증혹탐구활동.국외연구교조,진입21세기후,중국중학개시탐색、실시수학실험.이강소성교육과학규화과제위의탁,력시오년다,대초중수학실험진행료계통적연구여실천,내용섭급수학실험적개치급목표、개념계정、가행성조사、기본류형、설계원칙급기원소、실시모식급평개등.
