实验科学与技术
實驗科學與技術
실험과학여기술
EXPERIMENT SCIENCE AND TECHNOLOGY
2014年
6期
107-109
,共3页
电子处理系统%内容优化%分层次%实验教学
電子處理繫統%內容優化%分層次%實驗教學
전자처리계통%내용우화%분층차%실험교학
在《电子处理系统》实验教学环节中存在着实验内容单一、重复、学生实验积极性没有充分调动等问题.随着实验教学改革的深化,对现有的实验教学中的不足之处,提出了相应的改革措施,主要体现在优化重组实验内容、规范化实验环节、注重过程和能力以及结合竞赛的合理化考核制度等.实践表明,以上措施与方法有效地提高了《电子处理系统》实验教学效果.
在《電子處理繫統》實驗教學環節中存在著實驗內容單一、重複、學生實驗積極性沒有充分調動等問題.隨著實驗教學改革的深化,對現有的實驗教學中的不足之處,提齣瞭相應的改革措施,主要體現在優化重組實驗內容、規範化實驗環節、註重過程和能力以及結閤競賽的閤理化攷覈製度等.實踐錶明,以上措施與方法有效地提高瞭《電子處理繫統》實驗教學效果.
재《전자처리계통》실험교학배절중존재착실험내용단일、중복、학생실험적겁성몰유충분조동등문제.수착실험교학개혁적심화,대현유적실험교학중적불족지처,제출료상응적개혁조시,주요체현재우화중조실험내용、규범화실험배절、주중과정화능력이급결합경새적합이화고핵제도등.실천표명,이상조시여방법유효지제고료《전자처리계통》실험교학효과.
